The Greek Ministry of Education has officially released the score data for the 2026 Panhellenic Examinations. Out of 89,032 candidates competing for 68,788 higher education seats, statistics show a notable surge in high scores for Physics, alongside persistently low performance baselines in humanities and mathematics.

Η ανακοίνωση των αποτελεσμάτων των Πανελλαδικών 2026 επιβεβαιώνει τη δομική μεταβολή των τελευταίων ετών στις επιδόσεις των Ελλήνων μαθητών. Η εντυπωσιακή άνοδος των αριστούχων στη Φυσική - που υπερτριπλασιάστηκαν σε σχέση με πέρυσι - σε συνδυασμό με το γεγονός ότι πάνω από τους μισούς υποψηφίους βρέθηκαν κάτω από τη βάση στα Μαθηματικά, την Ιστορία και τα Αρχαία, αναμένεται να αναδιαμορφώσει πλήρως τον χάρτη των φετινών βάσεων εισαγωγής.

        Συμμετοχή: 89.032 υποψήφιοι (75.109 ΓΕΛ / 13.923 ΕΠΑΛ) διεκδικούν 68.788 θέσεις στα ΑΕΙ.

        Η Έκπληξη: Εκτόξευση των αριστούχων (18-20) στη Φυσική στο 30,06% (από μόλις 9,39% πέρυσι).

        Η "Παγίδα": Πάνω από το 50% των γραπτών βαθμολογήθηκε κάτω από τη βάση σε Αρχαία (55,67%), Ιστορία (52,10%) και Μαθηματικά (50,59%).

        Επόμενο Βήμα: Δημιουργία κωδικού ασφαλείας στα Λύκεια έως την Τρίτη 30 Ιουνίου 2026 για την υποβολή του Μηχανογραφικού.
        
Panhellenic Grades Released: Πρωτοφανές «Limit Up» 30% στη Φυσική έναντι Βατερλό κάτω από τη βάση σε Μαθηματικά, Αρχαία και Ιστορία

MYKONOS / GREECE - Mykonos Ticker 

Τέλος στην αγωνία χιλιάδων υποψηφίων έβαλε νωρίτερα σήμερα το μεσημέρι το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού με την επίσημη δημοσιοποίηση των βαθμολογικών επιδόσεων για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2026. Η φετινή στατιστική εικόνα των γραπτών των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ) φέρνει στο φως σημαντικές δομικές ανατροπές, οι οποίες αναμένεται να αναδιαμορφώσουν πλήρως τον χάρτη της ανώτατης εκπαίδευσης για το ερχόμενο ακαδημαϊκό έτος 2026-2027.

Σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία του Υπουργείου, συνολικά 89.032 υποψήφιοι ρίχτηκαν στη μάχη των εξετάσεων διεκδικώντας μία από τις 68.788 διαθέσιμες θέσεις στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Από το σύνολο του μαθητικού δυναμικού, η συντριπτική πλειονότητα, ήτοι 75.109 υποψήφιοι, προέρχεται από τα ΓΕΛ, ενώ 13.923 υποψήφιοι συμμετείχαν μέσω των διαδικασιών των ΕΠΑΛ.

Η γενική αποτίμηση των αποτελεσμάτων «κλειδώνει» μια τάση που παγιώνεται τα τελευταία χρόνια στην ελληνική εκπαίδευση: τα ποσοστά των κορυφαίων αριστούχων παραμένουν έντονα περιορισμένα στα περισσότερα μαθήματα, με μία όμως εκκωφαντική και ιστορική εξαίρεση στο μάθημα της Φυσικής. Την ίδια στιγμή, το ποσοστό των γραπτών που βαθμολογήθηκαν κάτω από τη βάση του 10 διατηρείται σε ιδιαίτερα ανησυχητικά επίπεδα, λειτουργώντας ως «κόφτης» για χιλιάδες μαθητές.

Πού Κινήθηκαν οι Αριστούχοι; Η Μεγάλη Έκπληξη της Φυσικής

Σε επίπεδο αριστείας (κλίμακα 18-20), η φετινή χρονιά κινήθηκε σε γενικές γραμμές σε χαμηλές πτήσεις. Ωστόσο, το μάθημα της Φυσικής αποτέλεσε το απόλυτο highlight και τη μεγαλύτερη έκπληξη της διοργάνωσης. Μετά το περυσινό «Βατερλό», όπου το ποσοστό των αριστούχων είχε καθηλωθεί στο πενιχρό 9,39%, φέτος καταγράφηκε μια θεαματική, κατακόρυφη άνοδος: το 30,06% των υποψηφίων αρίστευσε, πετυχαίνοντας βαθμολογία πάνω από 18, ενώ το 20,57% αυτών συγκεντρώθηκε στην απόλυτη κλίμακα του 19-20.

Παράλληλα, εξαιρετικά υψηλές επιδόσεις και σταθερότητα, όπως αναμενόταν από την εκπαιδευτική κοινότητα, παρουσίασε το μάθημα των Λατινικών, όπου το 22,65% των διαγωνιζομένων πέτυχε βαθμό από 18 έως 20.

Στον αντίποδα, η εικόνα της αριστείας «γκρεμίστηκε» στα εξής μαθήματα:

    Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία: Μόλις το 1,12% των υποψηφίων κατάφερε να αγγίξει το «άριστα», επιβεβαιώνοντας τον παραδοσιακά αυστηρό και συγκρατημένο τρόπο βαθμολόγησης της έκθεσης.

    Αρχαία Ελληνικά: Οι αριστούχοι περιορίστηκαν στο ισχνό 1,51%, σημειώνοντας ορατή πτώση σε σύγκριση με το περυσινό 2,29%.

    Οικονομία: Καταγράφηκε καταβαράθρωση των άριστων γραπτών, με το ποσοστό να πέφτει στο 14,22% (έναντι του εντυπωσιακού 29,33% που είχε σημειωθεί πέρυσι).

    Βιολογία: Το ποσοστό των αριστούχων υποχώρησε στο 12,51% (σε σχέση με το περυσινό 19,47%).

Στα υπόλοιπα μαθήματα, οι κορυφαίες επιδόσεις κινήθηκαν σε σχετικά γνώριμα επίπεδα με ελαφρώς βελτιωμένη τάση. Ειδικότερα, στα Μαθηματικά αρίστευσε το 8,34%, στην Ιστορία το 13,69%, στη Χημεία το 15,87% και στην Πληροφορική το 16,41%.

 Τα Υψηλότερα ποσοστά κάτω από τη Βάση και τα Μαθήματα-«Παγίδες»

Η άλλη όψη του νομίσματος αποτυπώνει τις διαχρονικές αδυναμίες του συστήματος, με το φάσμα της αποτυχίας (βαθμοί 0-10) να κυριαρχεί σε βασικά μαθήματα-βαρόμετρα. Το υψηλότερο ποσοστό γραπτών κάτω από τη βάση για φέτος καταγράφηκε στα Αρχαία Ελληνικά, αγγίζοντας το μνημειώδες 55,67%. Μάλιστα, το 40,85% των υποψηφίων αυτών «εγκλωβίστηκε» στη βαθμολογική ζώνη μεταξύ 5 και 10.

Παράλληλα, τα Μαθηματικά και η Ιστορία συνεχίζουν να αποτελούν το μεγάλο «αγκάθι» των Πανελλαδικών, καθώς περισσότεροι από τους μισούς υποψηφίους δεν κατάφεραν να περάσουν το κατώφλι του 10:

    Στην Ιστορία, το 52,10% των μαθητών έγραψε κάτω από τη βάση, ποσοστό σχεδόν πανομοιότυπο με τα περυσινά δεδομένα.

    Στα Μαθηματικά, το 50,59% βρέθηκε κάτω από τη βάση. Παρά το αρνητικό πρόσημο, το στοιχείο αυτό κρύβει μια μικρή αισιοδοξία, καθώς είναι βελτιωμένο κατά 9 ποσοστιαίες μονάδες σε σχέση με το περυσινό απογοητευτικό 59,12%.

Σημαντικές δυσκολίες αντιμετώπισαν οι υποψήφιοι και στα μαθήματα της Οικονομίας (με το 48,09% να γράφει κάτω από 10), καθώς και στην Πληροφορική και τη Χημεία, όπου τα αντίστοιχα ποσοστά αποτυχίας «σκαρφάλωσαν» στο 41%.

    "Η φετινή κατανομή δείχνει ξεκάθαρα ότι οι βάσεις εισαγωγής του 2026 θα γραφτούν στην κορυφή της βαθμολογικής κλίμακας. Η αυξημένη δυσκολία στα Μαθηματικά λειτουργεί ως φίλτρο, όμως η εκτόξευση της Φυσικής δημιουργεί νέα δυναμική στα Πολυτεχνεία." - Γιώργος Χατζητέγας, Εκπαιδευτικός Αναλυτής.

Υπολογισμός Μορίων και τα Επόμενα Κρίσιμα Βήματα

Μετά την έκδοση των βαθμών, η διαδικασία περνά στην τελική της φάση. Οι υποψήφιοι έχουν πλέον τη δυνατότητα να μετατρέψουν τους βαθμούς τους σε μόρια χρησιμοποιώντας την ειδική, επίσημη εφαρμογή του Υπουργείου Παιδείας, η οποία είναι προσβάσιμη στον σύνδεσμο markcalc.it.minedu.gov.gr. Εισάγοντας τους γραπτούς τους βαθμούς, η πλατφόρμα συνυπολογίζει αυτόματα τους συντελεστές βαρύτητας κάθε μαθήματος, βγάζοντας το ακριβές αποτέλεσμα για κάθε Τμήμα ή Σχολή του Επιστημονικού Πεδίου/Τομέα.

Αξίζει να σημειωθεί ότι η συνολική εικόνα θα οριστικοποιηθεί τις επόμενες ημέρες, καθώς εκκρεμεί η ανακοίνωση των αποτελεσμάτων στα Ειδικά Μαθήματα (των οποίων οι εξετάσεις ολοκληρώθηκαν σήμερα, Πέμπτη 25 Ιουνίου), καθώς και στις Υγειονομικές Εξετάσεις και Πρακτικές Δοκιμασίες για τα ΤΕΦΑΑ, που ολοκληρώνονται αύριο, Παρασκευή 26 Ιουνίου 2026.

Το επόμενο και πλέον καθοριστικό βήμα πριν από την ανακοίνωση των τελικών αποτελεσμάτων εισαγωγής είναι η συμπλήρωση του Μηχανογραφικού Δελτίου. Οι υποψήφιοι θα πρέπει άμεσα να προσέλθουν στα Λύκειά τους προκειμένου να εκδώσουν τον απαραίτητο προσωπικό κωδικό ασφαλείας (security code), μια διαδικασία που θα βρίσκεται σε ισχύ μέχρι και την Τρίτη 30 Ιουνίου 2026. Ο κωδικός αυτός είναι υποχρεωτικός τόσο για το παραδοσιακό Μηχανογραφικό όσο και για το Παράλληλο Μηχανογραφικό Δελτίο (για την εισαγωγή στα Δημόσια ΙΕΚ/ΣΑΕΚ).

Q: Πού μπορώ να υπολογίσω τα μόρια για τις Πανελλαδικές 2026;

A: Μπορείτε να υπολογίσετε αυτόματα τα μόριά σας εισάγοντας τους γραπτούς σας βαθμούς στην επίσημη εφαρμογή του Υπουργείου Παιδείας, στη διεύθυνση markcalc.it.minedu.gov.gr.

Q: When will the 2026 Panhellenic exam results for special courses be announced?

A: The scores for special courses and practical trials (hygienic examinations and sports) are expected to be announced right after their completion, following the final testing day on Friday, June 26, 2026.

Q: Μέχρι πότε γίνεται η δημιουργία κωδικού για το Μηχανογραφικό 2026;

A: Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέλθουν στα Λύκειά τους για την έκδοση του προσωπικού κωδικού ασφαλείας (security code) έως την Τρίτη 30 Ιουνίου 2026.

Η φετινή στατιστική εικόνα προμηνύει έντονες αυξομειώσεις στις βάσεις εισαγωγής 2026. Η "αποσυμπίεση" στα Μαθηματικά και η εκτόξευση στη Φυσική θα πιέσουν προς τα πάνω τις πολυτεχνικές και θετικές σχολές, ενώ οι ανθρωπιστικές σπουδές θα δουν σταθεροποίηση ή ήπια πτώση λόγω της μεγάλης αποτυχίας στα Αρχαία.